0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
جردير، فيروز
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'جردير، فيروز'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
النظريات المفسرة لصعوبات التعلم وتطبيقاتها التربوية في غرفة الصف
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Théories Explicatives des Difficultés D'apprentissage et Leurs Applications Pédagogiques en Classe
العنوان المترجم:
Theories Explaining Learning Disabilities and Their Educational Applications in The Classroom
المؤلف:
جردير
،
فيروز
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية
, مج31, ع4
الناشر:
جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
345 - 354
المستخلص:
يعد ميدان صعوبات التعلم من أحدث ميادين التربية الخاصة التي حظيت باهتمام الباحثين، بعد أن كان اهتمامهم منصبا على الميادين الأخرى في التربية الخاصة، كالإعاقات العقلية والجسدية، إلا أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
179
2
اختر هذا السجل
المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم : أهميتها و مدى امتلاكها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جردير
،
فيروز
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية
, ع42
الناشر:
جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
369 - 381
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم ومعرفة ما هو متوفر لديهم، ولتحقيق أغراض الدراسة ثم استطلاع آراء معلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
3
اختر هذا السجل
الحجات التعليمية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والتدخلات العلاجية في التعليم الابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Educational Needs of Students with Learning Difficulties and Remedial Interventions in Primary Education
المؤلف:
جردير
،
فيروز
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
, مج12, ع1
الناشر:
جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
685 - 700
المستخلص:
إن تعليم الأطفال ذو صعوبات التعلم في المدارس العادية يواجه تحديات كبيرة، ولعل أهم هذه التحديات نوعية التدريس الذي يتلقاه الطلاب العاديين في الصفوف العادية، فقد بينت الدراسات أن معل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو