0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
حارثى، ياسمين محمد محمد
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'حارثى، ياسمين محمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون "SQ3R" في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي بمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Use of Robinson's Strategy "SQ3R" in Developing Reading Absorption Skills with my Timeless Language Course for Middle-Class Second-Graders
المؤلف:
حارثى
،
ياسمين
محمد
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج4, ع25
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 131
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمقرر لغتي الخالدة بمدينة مكة المكرمة، ولتحقيق ذلك تم استخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
154
2
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية مقترحة في تعزيز مهارات الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حارثى
،
ياسمين
محمد
محمد
المصدر:
المجلة العربية للنشر العلمي
, ع17
الناشر:
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
161 - 178
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية مقترحة في تعزيز مهارات الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمكة المكرمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو