ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسن، أحمد حسن عبدالعظيم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'حسن، أحمد حسن عبدالعظيم', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Behavioral Problems Among Students With Intellectual Disabilities from the Point of View of Teachers in Light of Some of the Variables
المؤلف:	حسن، أحمد حسن عبدالعظيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 37
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي بعض المشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات (شدة الإعاقة، النوع، العمر)، وتكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

151

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومفهوم الذات لدى عينة من أطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وغير المضطربين بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، أحمد حسن عبدالعظيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 24, ع 95
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 368
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومفهوم الذات، لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، وقد تكونت عينة الدراسة من 90 طفلاً، منهم: 45 طفلاً، ممن تتوفر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

323

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح باستخدام جداول النشاط المصور لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينة من أطفال الأوتيزم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Using Activity Schedules Photographer for the Development of Receptive Language among a Sample of Autism Children
المؤلف:	النجار، خالد محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع167
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 63
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينه من أطفال الأوتيزم من سن 4- 6 سنوات، وتكونت عينة الدراسة من (4) طفل يعانون من اضطراب الأوت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

730

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل