ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حميد، حميد محمود

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'حميد، حميد محمود', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نمط التوجيه المصاحب للأنشطة الإلكترونية ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Guidance Pattern Accompanying E-Activities in The Virtual Classroom Environment in Developing E-Courses' Production Skills and The Level of Academic Ambition Among Postgraduate Students at The Faculty of Education
المؤلف:	حميد، حميد محمود
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع28
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	865 - 961
المستخلص:	كشف البحث عن أثر نمط التوجيه المصاحب للأنشطة الإلكترونية ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العلاقة بين مصدر التفاعل وحجم المجموعات المشاركة في الأنشطة التعليمية الإلكترونية وأثرها في تنمية الوعي التكنولوجي والرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Interaction Source and the Group Size of Participating in E-Activities and its Impact on Developing Technological Awareness and Satisfaction with Learning among Educational Media Students
المؤلف:	حميد، حميد محمود
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع7
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	493 - 598
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد العلاقة بين مصدر التفاعل (بين المجموعات- داخل المجموعات) وحجم المجموعات (كبيرة- متوسطة- صغيرة) المشاركة في الأنشطة التعليمية الإلكترونية وأثرها في تنمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمطي الخرائط الذهنية الإلكترونية "الكلية / الجزائية" ومستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات "المرتفع / المنخفض" وأثره في تنمية التحصيل وخفض العبء المعرفي لطلاب تكنولوجي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction Between the Two Types of Electronic Mental Maps "Total / Partial" and The Level of Efficiency of Cognitive Representation of Information "High / Low" and Its Impact on Developing Achievement and Reducing the Cognitive Load of Educational Technology Students at The Faculty of Education
المؤلف:	حميد، حميد محمود
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع49
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 214
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة التعلم الإلكتروني متضمنة نمطين من الخرائط الذهنية الإلكترونية (الكلية- الجزئية) وتفاعلهما مع مستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات (المرتفع- المنخفض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل