0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حنا، موسى خليل
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'حنا، موسى خليل'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
واقع التعليم الثانوي الرسمي في ظل الأزمة الاقتصادية والاجتماعية في لبنان وأثرها على الأساتذة: ثانويات محافظة عكار أنموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Public Secondary Education in Light of the Economic and Social Crisis in Lebanon and its Impact on Teachers: Akkar Governorate State Secondary Schools as a Model
المؤلف:
ملحم، وصفية أحمد
المصدر:
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع22
الناشر:
مركز السنبلة للبحوث والدراسات
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الثانوي الرسمي في ظل الأزمة الاقتصادية والاجتماعية وتأثيرها على الأساتذة في محافظة عكار، والتعرف على درجة تأثير متغيرات الجنس والعمر وع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
2
اختر هذا السجل
دور استراتيجية دورة التعلم في تحسين الأداء التحصيلي واكتساب المفاهيم الجغرافية لدى المتعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of the Learning Cycle Strategy in Improving Achievement Performance and the Acquisition of Geographical Concepts among Learners
المؤلف:
حسين، منى علي
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج30, ع11
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
346 - 363
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور استراتيجية دورة التعلم في تحسين الأداء التحصيلي واكتساب المفاهيم الجغرافية لدى المتعلمين. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
أثر أنموذج V.A.R.K في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير التأملي لدى متعلمي مادة التاريخ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the V.A.R.K Model on Academic Achievement and the Development of Reflective Thinking among History Learners
المؤلف:
السعدون، عبود حسن
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج30, ع9
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
342 - 367
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على (أنموذج V.A.R.K) وما له من أثر في التحصيل الدراسي والعلمي وتنمية التفكير التأملي لدى متعلمي مادة التاريخ، حيث تحققت الدراسة من هدفها خلال الفرصتين الصفريت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
تطوير مناهج مادة الجغرافيا لمواكبة التطور التكنولوجي وأثرها على القدرة الاستيعابية لدى متعلمي المدارس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Geography Curricula to Keep Pace with Technological Development on the Absorptive Capacity of School Learners
المؤلف:
سعدون، مكارم ياسين محمد
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج30, ع10
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
386 - 407
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية تطوير مناهج "مادة الجغرافيا" لمواكبة "التطور" التكنولوجي وأثرها على القدرة الاستيعابية لدى متعلمي "المدارس"، واستخدم "المنهج الوصفي التحليلي"، و"ت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو