دور استراتيجية دورة التعلم في تحسين الأداء التحصيلي واكتساب المفاهيم الجغرافية لدى المتعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Learning Cycle Strategy in Improving Achievement Performance and the Acquisition of Geographical Concepts among Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، منى علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حنا، موسى خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | تشرين الثاني |
| الصفحات: | 346 - 363 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1439812 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دورة التعلم | الأداء التحصيلي | المفاهيم الجغرافية | Learning Cycle | Achievement Performance | Geographical Concepts
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1817-6798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام مختبرات العلوم على تنمية حب الاستطلاع واكتساب المفاهيم العلمية في مادة الفيزياء لدى المتعلمين
بواسطة: الصلح، رفيف حسين منشور: (2023) -
وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية التعلم المتمايز لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى أطفال الروضة
بواسطة: علي، نيفين أحمد خليل منشور: (2022) -
دور استراتيجية سوشمان في تنمية الأداء التحصيلي واكتساب مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين
بواسطة: حمد، عبدالسلام مرير محمد منشور: (2023) -
دور توظيف المفاهيم الجغرافية في تطوير مهارات التفكير التحليلي لدى المتعلمين: دراسة تطبيقية
بواسطة: الشبيب، أمان علي منشور: (2023) -
فاعلية استخدام إستراتيجية دورة التعلم المعدلة الرباعية المدعمة إلكترونياً في التحصيل الفوري والمؤجل للمفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: صبار، إيمان شفيع منشور: (2015)
