0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
خضري، أحمد حسن محمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'خضري، أحمد حسن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.46s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Satisfaction of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder Regarding the Experience of Inclusion in Early Childhood Schools in the Asir Region
المؤلف:
خضري
،
أحمد
حسن
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج117
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
743 - 781
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير، وشملت الدراسة (١٢٥) ولي أمر، تم اختيارهم بط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
52
2
اختر هذا السجل
المشكلات الحسية لدى فئات ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Sensory Problems among Autism Spectrum Disorder Categories from the Perspective of Parents and Specialists
المؤلف:
عسيري، آمنة إبراهيم علي
المصدر:
مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
, مج12, ع1
الناشر:
جامعة جازان
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
166 - 202
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في المشكلات الحسية لدى ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين، ولتحقيق هدف البحث طبق الباحثان المنهج النوعي وفق تصميم دراس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
58
3
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة "تعليم الأقران" في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of a Program Based on the Evidence-Based Practices "Peer-Mediated Learning" on the Development of Daily Life Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:
علوان، ليلى محمد حسن
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع81
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
191 - 228
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية تعرف أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة (تعليم الأقران) في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وقد استخدمت الباحثة منهج تصمي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو