نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > خضير، نور ياس

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'خضير، نور ياس', وقت الاستعلام: 0.25s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية الميزان في التحصيل والتفكير البصري في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Scale Strategy on the Achievement and Visual Thinking in the Arabic Grammar Subject for Second-Year Intermediate School Female Students
المؤلف:	خضير، نور ياس
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع125
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	975 - 998
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Collaborative Learning on Developing Creative Writing Skills among Fourth Grade Literary Students
المؤلف:	خضير، نور ياس
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع121
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 276
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى (أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي)، ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة عينة بلغت (60) طالبة من طالبات الصف الرابع ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Participatory Learning on Developing Reading Comprehension Skills among Fourth Grade Literary Students
المؤلف:	خضير، نور ياس
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع120
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	376 - 393
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة التعرف على (أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي)، ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة عينة بلغت (60) طالبة من طالبات الصف الرابع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل