أثر استراتيجية الميزان في التحصيل والتفكير البصري في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Scale Strategy on the Achievement and Visual Thinking in the Arabic Grammar Subject for Second-Year Intermediate School Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | خضير، نور ياس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khudair, Noor Yas |
| المجلد/العدد: | ع125 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 975 - 998 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1532139 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الميزان | التفكير البصري | قواعد اللغة العربية | Scale Strategy | Visual Thinking | Arabic Grammar
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج مارزانو في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتنمية تفكيرهم البصري
بواسطة: المولى، مآرب محمد أحمد منشور: (2021) -
أثر تدريس العلوم على وفق برنامج قائم على شبكات التفكير البصري في التحصيل لدي طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: جبار، رسل سلام منشور: (2020) -
فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أدم، ميرفت محمد كمال محمد منشور: (2015) -
أثر استراتيجية "افعل، راجع، ادرس، طبق" في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: محمد، شهد جاسم منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحسو، ثناء يحيي قاسم منشور: (2023)
