0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
سالم، مصطفي أبو النور مصطفي محمد
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'سالم، مصطفي أبو النور مصطفي محمد'
, وقت الاستعلام: 0.41s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمطين للتغذية الراجعة الإلكترونية "تصحيحية / إعلامية" وتوقيت عرضها "فورية / مرجأة" داخل مهام الويب في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التعليم من أجل التفكير لدى معلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact for Two Types of E-Feedback "Correction / Deferred" and Showtime of its "Immediate / Deferred" within Web Quest in Development some Scientific Concepts and Teaching Skills for "Teaching for Thinking Strategies" for Prep Schools Teachers
المؤلف:
سالم
،
مصطفي
أبو
النور
مصطفي
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج5, ع10
الناشر:
جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 117
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على مهام الويب التعليمية مدعومة بنمطين للتغذية الراجعة الإلكترونية (تصحيحية/ إعلامية) مع ضبط توقيت عرض النمطين (فورية/ مر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم "فردي / تعاوني" وأنماط اللاعبين "المتقدمون / المستكشفون / الاجتماعيون / المقاتلون" داخل ألعاب تقمص الأدوار المعروضة بال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an E-learning Strategy Based on the Interaction between Two Modes of Playing "Individual / Cooperative" and the Modes of Players "Achievers / Explorers / Socialisers / Killers" in the Role-Playing Games "RPG" Presented by Smartphones and Tablets in the Development of Knowledge and Skills for Creative Problem Solving to High School Students
المؤلف:
سالم
،
مصطفي
أبو
النور
مصطفي
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع177, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
126 - 194
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير استراتيجية تعليم إلكتروني قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم (فردي / تعاوني) وأنماط اللاعبين (المتقدمون / المستكشفون / الاجتماعيون / المقاتلون)، د...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
191
3
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين أنماط التعلم داخل بيئة الواقع المعزز المعروض بواسطة الأجهزة الذكية: الحواسيب اللوحية والهواتف الذكية والأسلوب المعرفي، على التحصيل المعرفي لدي طلاب التربية الخاصة ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Interaction between Learning Styles within Augmented Reality Environments Presented by Smart Devices: Tablets, Smart Phones and Cognitive Style, on the Cognitive Achievement for Faculty of Education Students Teachers with Special Education Department and their Attitudes towards Using e-Learning Technologies for Special Needs Learners
المؤلف:
سالم
،
مصطفي
أبو
النور
مصطفي
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع92
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 76
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي دراسة أثر التفاعل بين أنماط التعلم داخل بيئة الواقع المعزز المعروض بواسطة الأجهزة الذكية: الحواسيب اللوحية والهواتف الذكية والأسلوب المعرفي على جانبي: التحصيل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1287
4
اختر هذا السجل
أثر التكامل بين نمطين للدعم الإلكتروني "ثابت - مرن" المقدم عبر الهواتف الذكية واستراتيجيتين للتعلم التشاركي "فكر - زوج - شارك - المجموعات الثنائية" داخل بيئة تدريب إلكتروني في تنمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Integration between Two Types of E-Support which Provided by Smart Phones and Two Strategies of Collaborative Learning in E-Training Environment Learning to Achievement of Knowledge for Faculty Members in King Fasisal University and them Attitude towards Peer Review - Observation of Education
المؤلف:
سالم
،
مصطفي
أبو
النور
مصطفي
محمد
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع49
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
807 - 869
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير بيئة تدريب إلكتروني مدعومة بكائنات التعلم الرقمية، وقائمة على التكامل بين نمطين للدعم الإلكتروني (ثابت/ مرن) المقدم عبر الهواتف الذكية، واستراتيجي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
152
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو