ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > سيد، رضوى أمير صلاح

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'سيد، رضوى أمير صلاح', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

How Group Size and Blog Characteristics Influence Critical Thinking in Online Discussion

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	كيف يؤثر حجم المجموعة وخصائص المدونة على التفكير الناقد في المناقشات عبر الإنترنت
المؤلف:	سيد، رضوى أمير صلاح
المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية , مج3, ع5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 87
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين أساليب التدوين الإلكتروني (المنفصلة والمتسلسلة) ونمط التعليقات (موجز وتفصيلي) على تنمية مهارات التفكير الناقد وكيف يؤثر حجم المجموعة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التغذية الراجعة وأنظمة التوصية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Artificial Intelligence Applications in Feedback and Recommendation Systems
المؤلف:	سيد، رضوى أمير صلاح
المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية , مج8, ع23
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 190
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية أنظمة التوصية القائمة على الذكاء الاصطناعي ببيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات التفكير العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Artificial Intelligence-Based Recommendation Systems in an E-Learning Environment in Developing Scientific Thinking Skills
المؤلف:	سيد، رضوى أمير صلاح
المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية , مج8, ع23
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 231
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اختلاف أساليب التدوين الإلكتروني وأثره على تنمية مهارات التفكير الناقد والانخراط في التعلم في ضوء النظرية الاتصالية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Different Methods of E-Blogging and Its Impact on Developing Critical Thinking Skills and Learning Engagement in Light of The Connectivism Theory
المؤلف:	شعيب، إيمان محمد مكرم مهني
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع43
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 447
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين أساليب التدوين الإلكتروني (المنفصلة والمتسلسلة) ونمط التعليقات (موجز وتفصيلي) على تنمية مهارات التفكير الناقد والانخراط في التعلم في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

410

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل