0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
سيد، وسام عصام الدين سيد علي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'سيد، وسام عصام الدين سيد علي'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Mind Maps Strategy in Teaching the Social Studies to Develop Systemic Thinking Skills for Sixth grade Students
المؤلف:
سيد
،
وسام
عصام
الدين
سيد
علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع20
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
668 - 695
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة لمهارات التفكير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
179
2
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing of the Social Studies Curriculum in the Light of Herrmann's Model of the Whole Brain Thinking for Developing Self-Esteem for Second Year Preparatory School Students
المؤلف:
علام، عباس راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع43
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
503 - 529
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. ولتحقيق هدف البحث تم تطوير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
3
اختر هذا السجل
تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام، عباس راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع44
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
720 - 737
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى: . تقويم أهداف مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي. . تقويم محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو