0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
علام، عباس راغب
عرض
1
-
20
من
38
للبحث:
'علام، عباس راغب'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للقراءة الحرة الموجهة لتنمية الاتجاهات والميول القرائية التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 2
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 280
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
2
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء قضايا المياه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 90
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 139
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام مدخل التراث في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية الهوية الثقافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية
, مج 2
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
588 - 628
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
240
4
اختر هذا السجل
فعالية نموذج التعلم البنائي الاجتماعي لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير التأملي و حل المشكلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 43
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 132
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
430
5
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التاريخ باستخدام رسوم الكاريكاتير في تنمية الوعي السياسي والاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 34
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
102 - 145
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
289
6
اختر هذا السجل
أثر إستخدام التعلم المدمج في التحصيل وتنمية بعض المهارات التدريسية والإتجاه نحو مقرر طرق تدريس الدراسات الإجتماعية لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الدراسات الإجتماعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 22, ع 87
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
229 - 278
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
316
7
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي مصغر في تنمية مهارات استخدام الآثار في دراسة التاريخ لدى الطالب المعلم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 24
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 84
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
8
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة المعلمين بشعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
المؤتمر العلمي السنوي الثاني لكلية التربية ببورسعيد - مدرسة المستقبل - الواقع والمأمول
, ج 1
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية ببورسعيد
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
369 - 427
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
166
9
اختر هذا السجل
برنامج الكتروني لتدريب معلمي الدراسات الاجتماعية أثناء الخدمة على استخدام الاستراتيجيات الميتامعرفية وأثره في تنمية وعيهم بها واتجاههم نحو التدريب الالكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 45
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
161 - 208
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
384
10
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing of the Social Studies Curriculum in the Light of Herrmann's Model of the Whole Brain Thinking for Developing Self-Esteem for Second Year Preparatory School Students
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع43
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
503 - 529
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. ولتحقيق هدف البحث تم تطوير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
11
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الرابع الإبتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع44
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
373 - 404
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الخريطة والتعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
12
اختر هذا السجل
تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع44
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
720 - 737
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى: . تقويم أهداف مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي. . تقويم محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
13
اختر هذا السجل
مدى شيوع التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع46
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
230 - 254
المستخلص:
يستهدف البحث الحالي تحديد مدى شيوع التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من (۳۰) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي بمحافظة بورسعيد، وقد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
14
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية الدافعية لتعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع49
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
833 - 852
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية الدافعية لتعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
15
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Theory of Social Emotional Learning in Teaching Philosophy to Develop Self-Efficacy of Secondary Stage Students
المؤلف:
علام
،
عباس
راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع48
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
447 - 472
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
16
اختر هذا السجل
فعالية مدخل الحكم والأمثال في تدريس التاريخ على تنمية القيم الاقتصادية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار، نجفة قطب السيد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 1
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
92 - 127
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
17
اختر هذا السجل
أثر تدريس وحدة مقترحة بمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض المفاهيم الدستورية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، والي عبدالرحمن
المصدر:
المؤتمر العلمي السنوي العاشر - التربية وقضايا التحديث والتنمية في الوطن العربي
, ج 2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
129 - 159
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
18
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الالكترونى لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى الطالب المعلم بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حال، محمد محمد أحمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع53
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
175 - 234
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
189
19
اختر هذا السجل
استخدام رسوم الكاریكاتیر في تنمیة مهارات التفکیر الناقد في مادة علم الاجتماع لدى طلبة المرحلة الثانویة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Caricature Drawings in Developing Critical Thinking Skills in the Subject of Sociology Among Secondary Stage Students
المؤلف:
السعید، بانسیه السعید یوسف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع24
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
652 - 679
المستخلص:
هدف البحث الحالي معرفة أثر استخدام رسوم الكاريكاتير في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة علم الاجتماع لدى طلبة المرحلة الثانوية. ولتحقيق هذا الهدف تم بناء الأدوات والمواد التالية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
103
20
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الكل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the Integration-Based Thinking Maps Strategy in Teaching Social Studies to Develop the Skills of The Relationship of The Whole with The Part and The Skill of Comparison or Contrast and The Tendency Towards the Subject Among Primary School Pupils
المؤلف:
كراوية، أمنية محمود محمد فوزى محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع25
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
883 - 903
المستخلص:
يهدف البحث إلى: 1- تقديم قائمة لمهارة علاقة الكل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة في مادة الدراسات الاجتماعية والواجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. 2- تقديم استراتيجية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
117
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو