ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صالح، عائدة منصور

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'صالح، عائدة منصور', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم منهج الدراسات الاجتماعية للصفوف الرابع والخامس والسادس في ضوء مهارات التفكير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صالح، عائدة منصور
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 47
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 94
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى معرفة مهارات التفكير في محتوى كتب الدراسات الاجتماعية للصف الرابع والخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسي وقد تمثل مجتمع الدراسة وعينته في محتوى كتب الدراسات الاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

388

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي في التربية العملية لتنمية مهارات التدريس و التفكير الإبداعي لدى طالبات شعبة التربية بقسم التربية و علم النفس بكلية الآداب: دراسة تجريبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of a training program in the education training for the development of pedagogical skills and creative thinking among female students of the Education Division in the department of Education and Psychology in the Faculty of Arts
المؤلف:	صالح، عائدة منصور
المصدر:	المجلة الليبية العالمية , ع9
الناشر:	جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس والتفكير الإبداعي لدى طلبة شعبة التربية بقسم التربية وعلم النفس، وقد اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

162

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاندماج الجامعي وعلاقته بكل من إدارة الوقت والتحصيل لدى طلبة جامعة بنغازي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	University Integration and its Relationship to Both Time Management and Achievement among Benghazi University Student
المؤلف:	صالح، عائدة منصور
المصدر:	مجلة المنارة العلمية , ع3
الناشر:	جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 58
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الاندماج ومستوى إدارة الوقت والعلاقة بينهم وعلاقتهما بالتحصيل والتخصص والمرحلة الدراسية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي الارتباط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل