ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صياد، سامية محمد على

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'صياد، سامية محمد على', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

استخدام رحلات الويب الاستكشافية لتنمية انخراط متعلمي المرحلة الإعدادية في استيعاب مفاهيم التكاثر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Webquests to Develop Preparatory Stage Students' Engagement in Understanding Reproduction Concepts
المؤلف:	صياد، سامية محمد على
المصدر:	المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي , مج3
الناشر:	كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	727 - 763
المستخلص:	يعتبر تعلم المفاهيم العلمية من الأهداف الرئيسة لمادة العلوم؛ وبالرغم من أهمية تعلمها إلا أن هناك من المفاهيم العلمية التي يعاني الطلاب من صعوبات في فهمها، ومن أبرزها تلك المفاهيم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلكترونيا لدى طلبة الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program Based on Blended Learning in The Development of Information Literacy of Managing References Electronically Among Graduate Students
المؤلف:	صياد، سامية محمد علي
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع9
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 144
المستخلص:	سعي البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلكترونيا لدي طلبة الدراسات العليا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

217

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية الدمج بين استراتجيتي "الحوار السقراطى" و "حوض السمك" فى تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية مهارات التفكير الجدلى والاستعداد للأداء الاتصالى الفعال والاتجاه نحو تعلمه لدى الط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، علياء على عيسى على
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج17, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 136
المستخلص:	\nاستهدفت الدراسة الكشف عن فعالية بين استراتجيتي الحوار السقراطي وحوض السمك في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية مهارات التفكير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال والاتجاه ن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

472

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل