ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > طويل، مصطفي

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'طويل، مصطفي', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تعليمية النحو العربي من خلال مقدمات كتب تعليمية أندلسية: دراسة توصيفية تحليلية في ضوء الفكر التعليمي الخلدوني والديداكتيك المعاصرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Arabic Grammar through the Introductions of Andalusian Educational Books: An Analytical Descriptive Study in the Light of Khaldunian Educational Thought and Contemporary Didactics
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	التعليمية , مج11, ع2
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 237
المستخلص:	هذه المقالة أردتها أن تكون رصدا لتعليمة العربية في الفكر النحوي التعليمي الأندلسي، قراءة توصيفية تحليلية في مقدمة ثلاثة كتب ذاع صيتها في الأندلس- كتاب الضروري في النحو لابن رشد، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفكر اللساني عند العلامة عبدالرحمان الحاج صالح

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Linguistic Thought of the Scholar Abd Al-Rahman Al-Hajj Salih
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	مجلة الكلم , مج7, ع2
الناشر:	جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	184 - 199
المستخلص:	في هذه الورقة البحثية أحاول أن استبين بعض مظاهر التفرد والتميز في مشروع عبد الرحمان الحاج صالح الضخم والمتميز بشموليته وعمقه سواء كان ذلك البحث في المجال النظري أو التطبيقي الذي اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

كراهية قرب اللبس في العربية: قراءة تحليلية في الفكر النحوي عند سيبويه وعبدالقاهر الجرجاني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Hatred of Near Ambiguity in Arabic: An Analytical Reading of the Grammatical thought of Sibawayh & Abd Al-Qaher Al-Jurjani
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	أمارات في اللغة والأدب والنقد , مج7, ع1
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية الآداب والفنون
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 24
المستخلص:	البيان والتبيين من أهم المجالات التي تدور في فلكها النظريات اللغوية، ولعل موضوع أمس اللبس يمثل لبنة كبيرة في النظرية اللغوية العربية، والمتتبع لكتاب سيبويه يجده واضح المعا لم ككونه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك وفنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Rhetoric between the Science of Didactic and the Artistry of the Creative Teacher with an Analytical Study of Models from New Algerian Textbooks
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	التعليمية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	420 - 438
المستخلص:	في هذا المقال نروم تناول قضية البلاغة العربية التعليمية "المدرسية" وإشكالاتها من خلال فحص المشاريع الحديثة- التي فرضت نفسها- بشقيها التراثي والحداثي، ومدى استفادة المناهج الحديثة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نظرية العامل وفاعليتها في بناء البرامج التعليمية: كتاب شرح المقدمة المحسنة لطاهر بن أحمد بن بابشاذ أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factor Theory and Its Effectiveness in Building Educational Programs: Sharh Al-Muqaddimah Al-Muhsinah Book by Tahir Ibn Ahmad Ibn Babashadh as A Model
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	التعليمية , مج4, ع11
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 152
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على نظرية العامل وفاعليتها في بناء البرامج التعليمية (كتاب شرح المقدمة المحسنة لطاهر بن أحمد بن بابشاذ أنموذجا). وأشار إلى الدفاع عن نظرية العامل باعتبارها ما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تعليمية النحو العربي من خلال مقدمات كتب تعليمية أندلسية: دراسة توصيفية تحليلية في ضوء الفكر التعليمي الخلدوني والديداكتيك المعاصرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Didactics of Arabic Grammar Through the Introductions of Andalusian Educational Books: An Analytical Descriptive Study in The Light of The Khaldouni Educational Thought and Contemporary Dialectics
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	أمارات في اللغة والأدب والنقد , مج1, ع1
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية الآداب والفنون
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 91
المستخلص:	هذه البحث أردتها أن تكون رصدا لتعليمة العربية في الفكر النحوي التعليمي الأندلسي، قراءة توصيفيه تحليلية في مقدمة ثلاثة كتب ذاع صيتها في الأندلس-كتاب الضروري في النحو لابن رشد، والمق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

منهج دراسة المجاز في القرآن الكريم: بين فكر البلاغيين والأصوليين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Method of Studying the Metaphor in The Holy Quran: Between the Thought of People of Rhetoric and Fundamentalists
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية , ع9
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 78
المستخلص:	في هذه الدراسة أحاول اقتراح منهج أصيل متكامل لدراسة المجاز في القرآن من خلال توحيد الرؤية بين الدراسة الجمالية عند البلاغيين ونظرة علماء أصول الفقه لدرس المجاز من خلال تفحص بعض أعم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

النظرية التعليمية الجزائرية في مشروع عبد الرحمان الحاج صالح، وأثرها في المناهج المعتمدة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Algerian Educational Theory in the Project of Abd Al-Rahman Al-Hajj Saleh, and Its Impact on the Approved Curricula
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج7, ع3
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	328 - 339
المستخلص:	في هذه الورقة البحثية أتناول النظرية التعليمية الجزائرية من خلال نموذج عبد الرحمان الحاج صالح الذي أسس لها بمقال له تحت عنوان "اثر اللسانيات في النهوض بمستوى مدرسي اللغة العربية"،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

منهج دراسة مجاز القرآن بين البلاغيين والأصوليين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Method of Studying Majaz Al-Quran Between Men of Rhetoric and Fundamentalists
المؤلف:	طويل، مصطفي
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , ع9
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 99
المستخلص:	في هذه الدراسة أحاول اقتراح منهج أصيل متكامل لدراسة المجاز في القرآن من خلال توحيد الرؤية بين الدراسة الجمالية عند البلاغيين ونظرة علماء أصول الفقه لدرس المجاز من خلال تفحص بعض أعم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل