ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرية العامل وفاعليتها في بناء...>الوصف

نظرية العامل وفاعليتها في بناء البرامج التعليمية: كتاب شرح المقدمة المحسنة لطاهر بن أحمد بن بابشاذ أنموذجا

العنوان المترجم: Factor Theory and Its Effectiveness in Building Educational Programs: Sharh Al-Muqaddimah Al-Muhsinah Book by Tahir Ibn Ahmad Ibn Babashadh as A Model
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: طويل، مصطفي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 147 - 152
DOI: 10.52127/2240-004-011-017
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
البرامج التعليمية | اللسانيات اللغوية | اللغة العربية | النحو العربي | بن بابشاذ، طاهر بن أحمد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على نظرية العامل وفاعليتها في بناء البرامج التعليمية (كتاب شرح المقدمة المحسنة لطاهر بن أحمد بن بابشاذ أنموذجا). وأشار إلى الدفاع عن نظرية العامل باعتبارها ما زالت تفتر من حين لأخر عن الجديد. وبين أن نظرية العامل التي وإن تهاوت عليها السيوف إلا أنها لا تزال تواجه تلك الأعاصير الهوجاء وخاصة من طرف هؤلاء الذين يعتقدون أن الجديد هو فقط من يأتينا من وراء البحار والمحيطات. وتطرق إلى أنه قد ألف في التجديد النحوي وقضايا تيسيره الكثير إلا أن التجديد والتيسير الدفين في التراث ما زال دفين النسيان. وتناول الغاية من التأليف بهذه المواصفات والأهداف التي تبتغى من هذا الدرس النحوي وهي إصلاح لسان المتعلم على مستوى الكتابة في كل مجالاتها، إصلاح حال اللسان مشافهة. وتحدث عن نظريو الأصل والفرع وقيمتها الفاعلة في بناء البرنامج التعليمي. واختتم البحث بالإشارة إلى إن أحمد بن بابشاذ يعد حقا مربيا ماهرا في فن التدريس ورجل بيداغوجيا فكر كثيرا في بناء موضوعاته فيما بينها من البسيط إلى ما فوقه وهكذا إلى أن يصل إلى استكمال الباب مستجمعا مضامينه، مرتبة ترتيبا يؤهل كتابة ليكون كتابا مدرسيا يشتغل عليه الطلبة في مراحل تعليمية مختلفة تتوزع الدلالة فيه منقسمة على المستويات كلها موضحاً بأنه كتاب لم تنفصل فيه العربية على قسيميها التركيب والصرف وإنما الصرف يبث في النحو الجوانب الدلالية الصيغية ومن تلاحمهما وتلاحم الدلالة الأصل في الكلمات، وما يطرأ عليها من دلالة الإعراب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.