ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالغني، محمود جابر محمود

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عبدالغني، محمود جابر محمود', وقت الاستعلام: 0.92s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح باستخدام النمذجة بالفيديو لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال التوحديين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلامة، حسن علي حسن
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع4
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	367 - 425
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد برنامج باستخدام النمذجة بالفيديو مستندا إلى نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد وتجربته ودراسة نتائجه. استخدم الباحث م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

454

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم إلكتروني تكيفية وفقا لأساليب التعلم المفضلة باستخدام النظرية التواصلية لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي في العلوم لدى الطلاب بطيئي التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Adaptive E-Learning Environment According to Preferred Learning Styles Using Connectivism Theory Upon Developing Some Self-Learning Skills in Science to Slow Learners Students
المؤلف:	سلامة، حسن علي حسن
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع19
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	823 - 859
المستخلص:	استهدف البحث تصميم بيئة تعلم إلكتروني تكيفية وفقاً لأساليب التعلم المفضلة في ضوء النظرية التواصلية وقياس أثرها في تنمية مهارات التعلم الذاتي في العلوم لدى الطلاب بطيئي التعلم بالصف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم إلكتروني تكيفية وفقا لأساليب التعلم المفضلة باستخدام النظرية التواصلية لتنمية التحصيل المعرفي في العلوم ومفهوم الذات لدى الطلاب بطيئي التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Adaptive E-Learning Environment According to Preferred Learning Styles Using Connectivism Theory Upon Developing Cognitive Achievement in Science and Selfconcept to Slow Learners Students
المؤلف:	سلامة، حسن علي حسن
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع19
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	861 - 895
المستخلص:	استهدف البحث تصميم بيئة تعلم إلكتروني تكيفية وفقاً لأساليب التعلم المفضلة في ضوء النظرية التواصلية وقياس أثرها في تنمية التحصيل المعرفي في العلوم ومفهوم الذات لدى الطلاب بطيئي التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل