ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير أداء مركز ضمان الجودة والتدريب بجامعة الأزهر باستخدام مدخل القياس المقارن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing the Performance of The Quality Assurance and Training Center at Al-Azhar University Using the Comparative Measurement Approach
المؤلف:	عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي
المصدر:	مجلة التربية , ع180, ج1,2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	244 - 335
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير أداء مركز ضمان الجودة والتدريب بجامعة الأزهر في ضوء مدخل القياس المقارن، وذلك من خلال تعرف الإطار المفاهيمي للقياس المقارن، ومنهجيته في التعليم الجامعي، وتعر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

172

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور شيوخ المعاهد الأزهرية في تحسين مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Al-Azhar Institutes’ Principals in Enhancing Professional Learning Communities from the Perspective of Teaching Staff at the Faculty of Education for Boys in Cairo Al-Azhar University
المؤلف:	عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع141
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 232
PDF (صورة)

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تصور مقترح لتطوير نظام إعداد الدعاة بجامعة الأزهر في ضوء المتغيرات المحلية و العالمية المعاصرة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Proposal for Developing the Muslim Preachers' Preparation Program in Al-Azhar University in the Light of the Current Local and International Variables
المؤلف:	عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	تعتبر قضية إعداد الدعاة من القضايا المتجددة بسبب المتغيرات المتلاحقة في شتَّى مناحي الحياة، وأصبح علينا مواكبة هذه المتغيرات، بإعداد القوى البشرية المدربة والقادرة على فهم متغيرات... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

رؤية مقترحة للمسئولية المجتمعية لكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة في ضوء معايير الأيزو 26000

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Vision for The Social Responsibility of The Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo, in Light of ISO 26000 Standards
المؤلف:	جلال، أبو بكر أحمد صديق
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج43, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 232
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير المسئولية المجتمعية لكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة في ضوء معايير الأيزو 26000، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للمسئولية المجتمعية ومعايير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل