تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور شيوخ المعاهد الأزهرية في ت...>الوصف

دور شيوخ المعاهد الأزهرية في تحسين مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: The Role of Al-Azhar Institutes’ Principals in Enhancing Professional Learning Communities from the Perspective of Teaching Staff at the Faculty of Education for Boys in Cairo Al-Azhar University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، التهامي محمد إبراهيم متولي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelkader, El-Tohamy Mohamed Ibrahim Metwally
المجلد/العدد: مج36, ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 88 - 232
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1581228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم المهني | التعليم الأزهري | التحسين المدرسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | شيوخ المعاهد الأزهرية | تحسين | مجتمعات التعلم المهنية | كلية التربية بنين بالقاهرة | جامعة الأزهر | Role | Principals of Al-Azhar Institutes | Improvement | Professional Learning Communities | Faculty of Education for Boys, Cairo | Al-Azhar University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.