ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالله، سارة محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عبدالله، سارة محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

استخدامات الشباب المصري لمواقع الحياة الافتراضية على شبكة الإنترنت والإشباعات المتحققة منها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Uses and Gratifications of Virtual Worlds among Egyptian Youth
المؤلف:	عبدالله، سارة محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
المستخلص:	تسعى الدراسة الحالية إلى توصيف وسيلة حديثة من وسائل التواصل الاجتماعي وهي البيئات الافتراضية ثلاثية الأبعاد Virtual Worlds، والتعرف على دوافع استخدام الشباب المصري لها، بالاعتماد ع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

718

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الجنوح الكامن وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى الأطفال بمرحلة الطفولة المتأخرة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Potential Delinquency and Its Relation to Self Proficiency in Children at Late Childhood
المؤلف:	حنور، قطب عبده خليل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 219
المستخلص:	هدف البحث إلي الكشف عن العلاقة بين الجنوح الكامن والكفاءة الذاتية لدي الأطفال ، وتكونت عينة الدراسة من (300) من الأطفال بمرحلة الطفولة المتأخرة من معهد أحمد غلوش الأزهري ومن معهد م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

234

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدى الصف الخامس والسادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Predicting the Achievement Motivation Goals Among the Primary Fifth and Sixth Grades Through Their Awareness of Their Teachers’ Immediate Verbal and Non-Verbal Behavior
المؤلف:	الشوربجى، أبو المجد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	513 - 540
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الأهداف الدافعية للإنجاز وفقا لمتغير النوع (ذكور - إناث)، بالإضافة إلى القدرة على التنبؤ بتوجهات الدافعية للإنجاز من خلال إدراك التلاميذ ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل