Skip to main content
تسجيل دخول الزائر
0
العربية
English
العربية
دخول
الرئيسية
القواعد
المجلات
المؤتمرات
الدعم الفني
دليل الاستخدام
التقرير السنوي
2025
2024
2023
2022
2021
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، أحمد ناجي
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'علي، أحمد ناجي'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الديمقراطية بين الزيدية والجماعات الإسلامية المعاصرة في اليمن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحماطي،
علي
أحمد
ناجي
المصدر:
مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية
, ع61
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
871 - 904
المستخلص:
استهدف البحث تسليط الضوء على الديمقراطية بين الزيدية والجماعات الإسلامية المعاصرة في اليمن. اشتمل البحث على عدة مطالب، المطلب الأول: السلفية (جماعة الشيخ مقبل)، حيث ترى الجماعة أن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
2
اختر هذا السجل
شرط الفاطمية والقرشية في الإمامة بين الزيدية والجماعات الإسلامية المعاصرة في اليمن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحماطي،
علي
أحمد
ناجي
المصدر:
مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية
, ع62
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
445 - 474
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن شرط الفاطمية والقرشية في الإمامة بين الزيدية والجماعات الإسلامية المعاصرة في اليمن. وتناولت الدراسة عدد من المطالب الرئيسية وهي، المطلب الأول: شرط القرشية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
3
اختر هذا السجل
تصميم موقع الكتروني تعليمي تفاعلي لطلبة المرحلة الإعدادية في العراق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Interactive Educational Website for High School Students in Iraq
المؤلف:
علي
،
أحمد
ناجي
المصدر:
مجلة الأكاديمي
, ع95
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 292
المستخلص:
أخذ النشر الإلكتروني حيزاً واسعاً في مجال التعليم التفاعلي الحديث وأصبحت صفحات المواقع الإلكترونية تكرس لخدمة الجهد التعليمي في هذا المجال إذ يعتبر البحث في هذا السياق من الضروريات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
توظيف الوسائط المتعددة في تصاميم المواقع الإلكترونية التعليمية ودورها في تعزيز الجانب المعرفي للمتعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Use of Multimedia in the Design of Educational Websites and their Role in Enhancing the Cognitive Aspect of the Learner
المؤلف:
علي
،
أحمد
ناجي
المصدر:
مجلة الأكاديمي
, ع93
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
319 - 338
المستخلص:
تمثل الوسائط المتعددة أحد أهم عناصر الوسائل التعليمية الحديثة وأصبح لابد من استخدمها في المواقع الإلكترونية التعليمية من أجل نشر المعرفة على نطاق واسع واستغلالها في توفير المعلومات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
أثر التسويق الداخلي في استثمار الفرص التسويقية: دراسة ميدانية على مجموعة شركات هائل سعيد أنعم بأمانة العاصمة - صنعاء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Internal Marketing on the Investment of Marketing Opportunities: A Field Study on Hail Saeed Anam Group of Companies in the Capital Secretariat - Sana’a
المؤلف:
المخلافي، عبدالعزيز محمد أحمد
المصدر:
مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع141
الناشر:
جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 243
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
6
اختر هذا السجل
الوظيفة الشكلية للعلامات الإرشادية في تصميم الفضاءات الداخلية للمطارات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Formal Function of Guiding Sign in the Design of Interior Spaces of Airports
المؤلف:
نوري، أسامة غانم
المصدر:
مجلة الأكاديمي
, ع97
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
391 - 408
المستخلص:
تناول هذا البحث الوظائف الشكلية الناتجة عن استخدام العلامات الإرشادية المختلفة في تصميم الفضاءات الداخلية للمطارات في مختلف جوانبها المتعددة النفعية والتعبيرية والنفسية، وكان الهدف...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
ارسل ملاحظاتك لنا
×
الإسم
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق