ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علي، حياة رفاعي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'علي، حياة رفاعي', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of a Suggested Multi-modal Program on Developing Faculty of Education, English Majors Classroom Oral Presentation Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج مقترح متعدد النماذج في تنمية مهارات العرض الشفهية الصفية وتعزيز الثقة اللغوية لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية
المؤلف:	علي، حياة رفاعي
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية استخدام برنامج متعدد النماذج قائم على الأنشطة الشفوية ومقاطع اليوتيوب فيديو في تنمية مهارات العرض الشفهية الصفية لدى الطلاب معلمي اللغة الإنجلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effectiveness of a Program Based on the Modified Sheltered Instruction Observation Protocol Model (SIOP) in Developing Teaching Performance of Teachers of English

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية برنامج قائم على نموذج ( بروتوكول الملاحظة للتعليم المحمى ) SIOP المعدل فى تنمية الأداء التدريسى لدى معلمى اللغة الإنجليزية
المؤلف:	علي، حياة رفاعي
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 48
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على نموذج (بروتوكول الملاحظة للتعليم المحمي) SIOP المعدل في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي اللغة الإنجليزية. فقد كان المستوى الضعي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Sheltered Instruction to Improve EFL Secondary Stage Students’ Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام التدريس المحمي لتحسين مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	هلال، مؤمن سيد أحمد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج39, عدد خاص
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	455 - 466
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام التدريس المحمي في تحسين مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تم اختيار ستين طالبا من طلاب السنة الأولى من... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل