Using Sheltered Instruction to Improve EFL Secondary Stage Students’ Reading Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام التدريس المحمي لتحسين مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | هلال، مؤمن سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Helaal, Momen Sayed Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | علي، حياة رفاعي (مشرف) , شحاتة، جمال محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 455 - 466 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1520572 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس المحمي | مهارات القراءة | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلبة المرحلة الثانوية | Sheltered Instruction | Reading Skills | EFL Secondary Stage Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Sheltered Instruction Strategies to Develop EFL Secondary Stage Students Reading Comprehension Skills
بواسطة: الغوتمي، هبة السيد عبدالسلام منشور: (2018) -
Improving EFL Reading Comprehension Skills and Engagement of Secondary Stage Students by using Glogster Technology
بواسطة: Ali, Noha Misbah Ahmed منشور: (2022) -
Using an Online Self-regulation Based Vocabulary Learning Program to Improve Secondary Stage EFL Students Reading Comprehension
بواسطة: Abd Elsalam, Wafaa Alam Eldeen منشور: (2019) -
Utilizing Extensive Graded Reading and Strategy Instruction for Boosting Secondary Stage Students’ EFL Comprehension Skills
بواسطة: خربوش، رندا محمد صفي الدين منشور: (2019) -
Developing Secondary Stage Students’ EFL Critical Reading Using 4MAT
بواسطة: Abu-Ads, Asmaa Mahmoud Abdulaziz منشور: (2023)
