0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، عباس حسن
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'علي، عباس حسن'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
ألفاظ قرآنية في شعر السياب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Quranic Words in Al-Sayyab Poetry
المؤلف:
علي
،
عباس
حسن
المصدر:
مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
, مج9, ع31
الناشر:
الجامعة الإسلامية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
557 - 589
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على "ألفاظ قرآنية في شعر السياب". وقسمت الدراسة على فقرات خمس وعلى النحو الآتي: أولا: دراسة دلالة المفردات القرآنية في شعر السياب" وتضمنت "بعض مفردات السياب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
16
2
اختر هذا السجل
الدلالة الاحتمالية في شرح ديوان الحماسة للمرزوقي ت. 421 هـ.
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي
،
عباس
حسن
المصدر:
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
, مج16, ع3
الناشر:
جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
159 - 188
المستخلص:
هذا البحث محاولة في الكشف عن الدلالات الاحتمالية في متن لغوي عرف هو ومؤلفه بالشهرة. وآثر الباحث في دراسته علي بيان الدلالات الاحتمالية، وأرجع كل احتمالية إلى جهة لغوية، فكانت مرجع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
تأثير استراتيجية "ويتلى" في تعليم بعض مواقف اللعب الهجومية بكرة القدم للطلاب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Wheatley's Strategy was Raised in Teaching some Offensive Football Play Situations to Students
المؤلف:
علي
،
عباس
حسن
عبد
المصدر:
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
, ع28
الناشر:
جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
75 - 82
المستخلص:
احتوى البحث على المقدمة وأهميته، وتطرق الباحثان إلى استراتيجية (ويتلى) التي تعد استراتيجية تعليمية تعلمية تستند إلى تقديم موقف إلى الطلبة يقودهم إلى مشكلة، ومن ثم يتعين عليهم التفك...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو