0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
عواد، هبه محمد نشات فائق
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'عواد، هبه محمد نشات فائق'
, وقت الاستعلام: 0.26s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة ممارسة الإدارة المدرسية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية بمحافظة الليث: دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of School Administration Practicing of the Learning Organization Strategies in Allith Strip Secondary Schools and Ways to Activate them
المؤلف:
عواد
،
هبه
محمد
نشات
فائق
المصدر:
مجلة التربية
, ع162, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
567 - 602
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الإدارة المدرسية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية بمحافظة الليث. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
230
2
اختر هذا السجل
الدور المتوقع والممارس للمعلمين ذوى الخبرة في توفير الرعاية المهنية للمعلمين الجدد في مدارس محافظة إربد شمال الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عواد
،
هبه
محمد
نشات
فائق
المصدر:
مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
, مج7, ع1
الناشر:
جامعة الخليل
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
239 - 263
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
نموذج مقترح لتجسير الفجوة بين البحث والممارسة في مجال الإدارة التربوية في ضوء بعض نماذج نقل المعرفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Proposed Model to Bridge the Gap Between Research and Practice in the Field of Educational Administration in the Light of Knowledge Transfer Models
المؤلف:
عطاري، عارف توفيق
المصدر:
المجلة التربوية
, مج30, ع117
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 210
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تصميم نموذج لتجسير الفجوة بين البحث والممارسة في الإدارة التربوية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وذلك للمراجعة المنهجية للأدبيات والدراسات السابقة ونماذج نقل المع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
167
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو