ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > فاطمة، غانم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'فاطمة، غانم', وقت الاستعلام: 0.44s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء العاطفي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Validity and Reliability of Emotional Intelligence Test: Study on A Sample of University Students
المؤلف:	فاطمة، غانم
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع21
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	319 - 334
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية الى محاولة التأكد من الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء العاطفي الذي أعده في صورته المعربة فاروق السيد عثمان ومحمد عبد السميع عبده (2006)، وذلك على عينة من طلب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

773

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في الذكاءات المتعددة لدى عينة من تلاميذ وتلميذات السنة الأولى والرابعة من مرحلة التعليم المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in multiple intelligences among a sample of 1st and 4th year students in middle school
المؤلف:	فاطمة، غانم
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع14
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 92
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن بروفيل الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ و تلميذات السنة الأولى و الرابعة متوسط. كما سعت الدراسة الي معرفة الفروق في تقديراتهم لأنواع الذكاءات لديهم با... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

145

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

الفروق في تقييمات معلمي الدمج والتأهيل الأكاديمي والمهني نحو الخدمات الانتقالية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Assessments of Inclusion, Academic and Vocational Rehabilitation Teachers Toward Transition Services for People with Mild Intellectual Disability
المؤلف:	العطاوي، فاطمة غانم جمعة غانم خميس
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في تقييم الخدمات الانتقالية المقدمة في المؤسسات التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية ممن تتراوح أعمارهم ما بين 14- 18 عاما من وجهة نظر المعلمين، وفقا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

937

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة : فئة المعوقين ذهنياً ، الخفيفة و المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبى مولود، عبدالفتاح
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع 4
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 131
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل