ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > فورة، ناهض صبحي سعيد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'فورة، ناهض صبحي سعيد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس القواعد النحوية على تحصيل طالبات الصف الثامن في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of using Advanced Organizers Strategy in teaching Grammatical Conditions on 8th Grade Students’ Acquisition – Gaza Governorates
المؤلف:	فورة، ناهض صبحي سعيد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج23, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 238
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف إلى الخطوات الرئيسة: 1-التعرف إلى الخطوات الرئيسة للمنظمات المتقدمة كاستراتيجية التدريس. 2-التعرف إلى الفروق بين متوسطي درجات تحصيل طلبة المجموعتين الضابط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

254

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الكفايات النوعية اللازمة لمعلم القراءة لمواجهة صعوبات تعليمها بالمرحلة الابتدائية العليا بغزة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فورة، ناهض صبحي سعيد
المصدر:	مجلة التربية , ع146, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 153
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

3اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التدريس النشط في تحسين الأداء التدريسي لدى مربيات رياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فورة، ناهض صبحي سعيد
المصدر:	المؤتمر العلمي السادس للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - من حق كل طفل أن يكون قارئاً متميزاً , مج 3
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	230 - 272
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التدريس النشط على تحسين الأداء التدريسي لدى مربيات رياض الأطفال بغزة، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد برنامج تدريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

288

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل