0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
قزق، محمود نايف على
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'قزق، محمود نايف على'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة التزام رؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات الاردنية الرسمية باخلاقيات المهنة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قزق
،
محمود
نايف
علي
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة التزام رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الرسمية بأخلاقيات المهنة، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما درجة التزام رؤساء الأقسا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
299
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) فى تحسين مستوي تلاوة القرآن الكريم لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Desynchronized Electronic Learning (CD-ROM) in Improving Recital of the Holy Quran Level among Fifth Grade Students
المؤلف:
قزق
،
محمود
نايف
علي
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج3, ع2
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
290 - 315
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) في تحسين مستوى تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي. وقد اشتمل مجتمع الدراسة ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
3
اختر هذا السجل
رصد أنظمة التعلم الإلكتروني في الجامعات الأردنية الرسمية ودرجة استخدام متطلبات أنظمة إدارة المحتوى التعليمي LCMS من قبل أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Monitoring E-Learning Systems at the Official Jordanian Universities and the Degree of the Use of LCMS Requirements by Faculty Members
المؤلف:
قزق
،
محمود
نايف
علي
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج37, ع4
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 56
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى رصد أنظمة التعلم الإلكتروني في الجامعات الأردنية الرسمية ودرجة استخدام متطلبات أنظمة إدارة المحتوى التعليمي LCMS من قبل أعضاء هيئة التدريس. تم استخدام المنهج ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
4
اختر هذا السجل
واقع امتلاك اعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لكفايات تطبيق التعلم الالكتروني من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قزق
،
محمود
نايف
على
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج15, ع2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
367 - 408
المستخلص:
حاولت هذه الدراسة التحقق من واقع امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لكفايات تطبيق التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم والكشف عن العوامل التي يعزى إليها ذلك. ولمعرفة درجة امتلاك ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
222
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام السبورة الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف الخامس الاساسي في مادة العلوم واتجاهاتهم نحوها في مدارس تربية محافظة إربد الأولى في الاردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قزق
،
محمود
نايف
على
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج15, ع4
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
185 - 218
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السبورة الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم واتجاهاتهم نحوها في محافظة إربد. تكون مجتمع الدراسة من طلاب الصف الخامس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
79
6
اختر هذا السجل
درجة استعداد طلبة جامعة أم القرى لتطبيق التعلم الإلكتروني في تعليمهم الأكاديمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree of Readiness of Umm Al-Qura University Students to Apply E-Learning in Their Academic Education
المؤلف:
المالكي، عايد محمد خاتم
المصدر:
العلوم التربوية
, مج25, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
209 - 237
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن درجة استعداد طلبة جامعة أم القرى لتطبيق التعلم الإلكتروني في تعليمهم الأكاديمي. واستخدم البحث المنهج المسحي الوصفي لطبيعة البحث. وتكونت مجموعة البحث من 1000...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
83
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو