0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
كمنة، رابعة راشد زكي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'كمنة، رابعة راشد زكي'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم حتى التمكن في تنمية التحصيل ومهارات التخريج والحكم على الأحاديث النبوية الشريفة لدى طالبات قسم الدراسات الإسلامية بكلية التربية جامعة الأزهر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Learning until Mastery in the Development of Achievement and Graduation Skills and the Judgment on the Noble Hadiths of the Prophet among the Female Students of the Department Of Islamic Studies Faculty of Education, Al-Azhar University
المؤلف:
علي، رويدا سيد عبدالعزيز
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع17
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
129 - 156
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية التعلم حتى التمكن في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التخريج والحكم على الأحاديث النبوية الشريفة لدى طالبات قسم الدراسات الإسلامية بكلية التربية للبن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الدراما التعليمية في تنمية بعض مهارات الطلاقة الشفهية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Educational Drama Strategy in Developing Some Oral Fluency Skills among Preparatory School Students
المؤلف:
عبدالجليل، سمر أحمد هاشم
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
, مج1, ع4
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 185
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
3
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات الضبط النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Flipped Classroom Strategy in Developing some Grammatical Skills among Non-Native Arabic Language LearnersThe Effectiveness of the Flipped Classroom Strategy in Developing some Grammatical Skills among Non-Native Arabic Language Learners
المؤلف:
بكر، إكرام حسين صديق
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
, مج1, ع2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 78
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو