فاعلية استراتيجية الدراما التعليمية في تنمية بعض مهارات الطلاقة الشفهية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Educational Drama Strategy in Developing Some Oral Fluency Skills among Preparatory School Students
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	عبدالجليل، سمر أحمد هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hashem, Samar Ahmed
مؤلفين آخرين:	علي، نصر الدين خضري أحمد (م. مشارك) , كمنة، رابعة راشد زكي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج1, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	147 - 185
ISSN:	3009-7665
رقم MD:	1544214
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتصال اللغوي \| الاستراتيجيات التدريسية \| الطلاقة الشفهية \| التعليم المتوسط \| المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الدراما التعليمية \| مهارات الطلاقة الشفهية \| الطلاقة اللغوية \| تلاميذ المرحلة الإعدادية \| Educational Drama \| Oral Fluency Skills \| Language Fluency \| Preparatory School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)