0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
لحياني، سماح
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'لحياني، سماح'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الأخطاء اللغوية عند الأفراد المعاقين سمعياً في مدينة المحمدية بالمغرب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Lingustic Mistakes Done by Children of Being Deaf Mohammedia Morocoo
المؤلف:
لحياني
،
سماح
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج3, ع6
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
48 - 62
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على الأخطاء اللغوية عند الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة -إعاقة سمعية-في مدينة المحمدية المغرب، متوخية تحديد الأخطاء بكل تجلياتها، مع تصنيفها وتشخيصها وتحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
2
اختر هذا السجل
التكوين النفسي والتربوي للمدرس: نموذج مدرس اللغة العربية الدار البيضاء, المغرب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Teacher's Psychological and Educational Training: The Arabic Language Teacher Model Casablanca Morocco
المؤلف:
لحياني
،
سماح
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج4, ع2
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 118
المستخلص:
تهدف هذه الدارسة إلى الوقوف على أهم الخبرات التي يقدمها كل من الإعداد النفسي والتربوي لأساتذة اللغة العربية لمرحلة الثانوي التأهيلي بمدينة سيدي البرنوصي الدار البيضاء المغرب، متوخي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
3
اختر هذا السجل
تعليم القراءة والكتابة وتعلمهما عند الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Teaching and Learning to Read and Write for Children with Special Needs
المؤلف:
لحياني
،
سماح
المصدر:
مجلة أبحاث لسانية
, ع34
الناشر:
جامعة محمد الخامس - معهد الدراسات والأبحاث للتعريب
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 142
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تعليم القراءة والكتابة وتعلمها عند الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن اللسانيات التطبيقية، برامج التعليم، الأطفال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو