ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > لعناني، عقبة

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'لعناني، عقبة', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المسار التطوري لسيرورة التقويم في تعليميات اللغات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لعناني، عقبة
المصدر:	مجلة منتدى الأستاذ , ع14
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 45
المستخلص:	نحاول في هذا البحث أن نحيط ولو جزئيا بمسألة التّقويم، التي تعدّ من المسائل الهامّة في مجال تعليميّات اللّغات. حيث تكون الانطلاقة بتتبّع التّطور التّاريخي لمجموعة من المصطلحات المتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

7

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أهمية مراعاة الجوانب النفسية والمعرفية للمتعلم في تصميم التمارين اللغوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Importance of Considering the Learner Psychological and Cognitive Aspects’ in Linguistic Exercises Design
المؤلف:	لعناني، عقبة
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 316
المستخلص:	أصبح المتعلم يحظى بمكانه هامة في المناهج الحديثة لتعليم اللغات وتعلمها، حتى عد مقياسا لنجاح العملية التعليمية التعلمية أو فشلها. وعليه، أصبح تصميم التمارين اللغوية يخضع لميزات المت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

17

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجيات التواصل في تعليميات اللغات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Communicative Strategies in Teaching Learning Languages
المؤلف:	لعناني، عقبة
المصدر:	مجلة الباحث , مج15, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 233
المستخلص:	يهدف هذا المقال إلى التعريف بمفهوم "استراتيجيات التواصل"، وإبراز تصنيفاتها المختلفة في ميدان تعليم اللغات وتعلمها. يظهر هذا المفهوم من خلال الوسائل التي يتخذها المتعلم - سواء بشكل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مكانة المعرفة الإجرائية والمعرفة الوجودية في تعليم اللغات وتعلمها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Place of Know-How to do and Know-How to be in Teaching Learning Languages
المؤلف:	لعناني، عقبة
المصدر:	مجلة في الترجمة , مج8, ع1
الناشر:	جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 240
المستخلص:	عديدة هي العناصر التي تتدخل في سيرورة تعليم اللغات وتعلمها، نذكر منها العناصر الإدراكية-المعرفية؛ والتي تنقسم بدورها إلى قسمين: المعارف الإجرائية والمعارف الوجودية. تعتبر الأولى ذا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صناعة التمارين اللغوية في تعليميات اللغات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Construction of Linguistic Exercises in Language Didactics
المؤلف:	لعناني، عقبة
المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية , مج7, ع1
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 67
المستخلص:	يعد التمرين اللغوي قوام كل منهجية تعليمية تعلمية، يعمل على قيادة المتعلم نحو هدفه من مباشرة التعلم، ويسمح تحليله بالكشف عن الأهداف الحقيقية للمنهجية التعليمية المتبناة. يسعى هذا ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور تكنولوجيا الإعلام والاتصال في تنمية المهارات اللغوية: مهارة القراءة أنموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Information and Communication Technology in Enhancing Language Skills: A Focus on Reading Skill Development
المؤلف:	مهدي، بسمة
المصدر:	مجلة منتدى الأستاذ , مج20, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	519 - 532
PDF (صورة)

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل