ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صناعة التمارين اللغوية في تعلي...>الوصف

صناعة التمارين اللغوية في تعليميات اللغات

العنوان بلغة أخرى: Construction of Linguistic Exercises in Language Didactics
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: لعناني، عقبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Laanani, Okba
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فيفري
الصفحات: 53 - 67
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1267737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تعليم اللغات | التمارين اللغوية | السلوك اللغوي | المهارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليميات اللغة | التمرين اللغوي | المتعلم | الجانب الذهني | الجانب المعرفي | Language Didactics | Linguistic Exercise | Learner | Mental Aspect | Cognitive Aspect
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد التمرين اللغوي قوام كل منهجية تعليمية تعلمية، يعمل على قيادة المتعلم نحو هدفه من مباشرة التعلم، ويسمح تحليله بالكشف عن الأهداف الحقيقية للمنهجية التعليمية المتبناة. يسعى هذا البحث إلى بيان أهم العوامل التي تساهم في صناعة التمرين اللغوي؛ هذه العوامل التي ترتبط أساسا بالمتعلم، من حيث جوانبه النفسية والذهنية والمعرفية، لنبرز في آخر الأمر أهم التقنيات المستغلة في صناعة التمرين اللغوي."

Linguistic exercise is considered as the basic of all teaching learning methodology, it guids the learner toward his goal from learning. Its analysis may allow to discover the real objectives of the methodology adopted. This research aims to show the main factors that participate in linguistic exercise construction, these factors are mainly related to the learner; his psychological, mental, and cognitive aspects. Finally, we try to highlight the main technics used in linguistic exercise construction."
ISSN: 2543-3938

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.