ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، إسكندر أحمد

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محمد، إسكندر أحمد', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع استخدام التعليم القائم على الفصول المعكوسة في قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية: جامعة ديالي من وجهة نظر الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Flipped Classroom-Based Education in the Arabic Language Department in the College of Basic Education: University of Diyala from the Students’ Point of View
المؤلف:	محمد، إسكندر أحمد
المصدر:	مجلة الآداب , ع141
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 188
المستخلص:	يهدف البحث التعرف على وقع استخدام التعلم القائم على الفصول المعكوسة في قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية/ جامعة ديالى من وجهة نظر الطلبة. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

19

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العوامل المؤثرة في تدني مستوى تلامذة الصف السادس الابتدائي في مادة الأملاء من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors Affecting the Low Level of Sixth Graders in Dictation from the Point View of Arabic Language Teachers and Female Teachers
المؤلف:	محمد، إسكندر أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع122
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	371 - 397
المستخلص:	يهدف البحث التعرف على العوامل المؤثرة في تدني مستوى تلامذة الصف السادس الابتدائي في مادة الأملاء من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها، واتبع الباحث المنهج الوصفي، حيث قام بإعد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل