0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمود، توفيق أحمد
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'محمود، توفيق أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدى توفر مقومات تطبيق المحاسبة السحابية في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Availability of the Components of Cloud Accounting Application in Palestinian Universities in the Southern Governorates
المؤلف:
الأستاذ،
محمود
توفيق
أحمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
78
2
اختر هذا السجل
العوامل الأساسية في التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود
،
توفيق
أحمد
المصدر:
التربية
, س14, ع105,106,107
الناشر:
وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي
تاريخ:
1993
نوع المحتوى:
عروض ابحاث
الصفحات:
21 - 26
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة السردية لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Enrichment Program Based on the Theory of Meaning for Developing the Skills of Narrative Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد
محمود
توفيق
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع16
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
24 - 64
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة السردية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة السر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
109
4
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Enrichment Program Based on the theory of Meaning for Developing the Skills of Persuasive Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد
محمود
توفيق
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع17
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 128
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
5
اختر هذا السجل
إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الحقول الدلالية لتنمية مهارات القراءة الجهرية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy Based on Semantic Field Theory for Developing Reading Aloud Skill in Arabic Language Among Primary Stage Pupils
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد
محمود
توفيق
أحمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
المستخلص:
تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي؛ لذلك استهدف البحث تنمية مهارات القراءة الجهرية لديهم وذلك باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو