0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمود، فكتوريا مناتى
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'محمود، فكتوريا مناتى'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Le Choix et L’utilisation des Documents Authentiques Pour Améliorer le Niveau Linguistique dans une Classe de FLE
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اختيار واستخدام النصوص الأصلية لتحسين المستوي اللغوي في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية The Choice and Use of Authentic Documents to Improve the Linguistic Level in a French as a Foreign Language Class
المؤلف:
محمود
،
فكتوريا
مناتى
المصدر:
مجلة الآداب
, ع133
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 30
المستخلص:
يعد استخدام النصوص الأصلية والمختارة بشكل جيد بمثابة دعم مثالي للطالب، وهو ما يعكس ثقافات مختلفة. كما وإنها أيضا مواد ممتازة ذات صلة تربوية، أن تؤدي إلى تفاعل اجتماعي خارج الفصل ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
2
اختر هذا السجل
La Place de la Littérature dans L’enseignement du FLE à L’université de Bagdad
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
مكانة الأدب في تعليم اللغة الفرنسية في العراق
العنوان المترجم:
The Place of Literature in ""FLE"" French as Foreign Language Teaching at The University of Baghdad
المؤلف:
محمود
،
فكتوريا
مناتى
المصدر:
مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
, ع41
الناشر:
جامعة واسط - كلية الآداب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1205 - 1222
المستخلص:
يعتمد اختيار النص الأدبي على استراتيجية التدريس التي تستخدم العوامل الأساسية لضمان نجاح التدريس وتوجيه المتعلمين في مساراتهم التعليمية، وهذا مما يجعل اختيار النص الأدبي في هذه العم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو