نتئاج البحث عن مؤلف

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'محمود، ميسم طارق', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام طريقة التدريس المستند إلى المحتوى في تدريس القراءة الاستيعابية على التحصيل الإدراكي على المستوى الجامعي
المؤلف:	محمود، ميسم طارق
المصدر:	آداب الرافدين , مج51, ع87
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 66
المستخلص:	تعد طريقة التدريس المستند إلى المحتوى CBI طريقة جديدة نسبيا لتدريس اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية أو لغة ثانية، وتهدف إلى دمج تعلم اللغة مع المحتوى بوصفه جزءا جوهريا في العملية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل