The Effect of Using Content Based Instruction on Students Recognition Achievement in Reading Comprehension at University Level
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام طريقة التدريس المستند إلى المحتوى في تدريس القراءة الاستيعابية على التحصيل الإدراكي على المستوى الجامعي |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، ميسم طارق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmood, Maysam Tareq |
| مؤلفين آخرين: | جاسم، باسم يحيى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج51, ع87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 55 - 66 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 1487641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معاني | مصطلحات | تدريس | Meanings | Terms | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0378-2867 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using KWL as a Problem Solving Strategy on 7th Grade EFL Students' Reading Comprehension and Attitudes
بواسطة: الرشود، زين خنيصر منشور: (2020) -
The Effect of Using Kahoot Application on Fourth Grade EFL Students' Reading Comprehension and Vocabulary Growth in Jordan
بواسطة: الشياب، آمنة قاسم محمد العبدالحليم منشور: (2021) -
The Effect of Digital Storytelling as an Instructional Technique in Improving Fifth Grade Students’ English Reading Comprehension Skills
بواسطة: حسن، ديما منشور: (2023) -
The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer منشور: (2008) -
The Effect of Mnemonic Strategy on EFL College Students' Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المفرجي، نوال أحمد محمود منشور: (2019)
