ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مزيد، منية خليل إبراهيم

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'مزيد، منية خليل إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.63s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The impact of employing a training program based on TRIZ theory for development of creative thinking in mathematics among students of the basic elementary stage in the governorates of Gaza
المؤلف:	مزيد، منية خليل إبراهيم
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 33
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة، استخدمت الباحثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مزيد، منية خليل إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع234
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	399 - 421
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج ش... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

37

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية مهارات التفكير الرياضياتى باستخدام نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبى الدماغ لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مزيد، منية خليل إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع184
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 119
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن تنمية مهارات التفكير الرياضياتي باستخدام نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. واستخدمت الدراسة المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر توظيف استراتيجية الاكتشاف الموجه على إكساب بعض المهارات الجبرية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مزيد، منية خليل إبراهيم
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الأزهر في غزة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف استراتيجيتي القصة ذات الاتجاه الواحد والقصة ذات التجاهين في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ رياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	He Impact of Employing Two Strategies of One Way Story and Two Way Story on the Development of Critical Thinking with Kindergarten Pupils
المؤلف:	أبو سعادة، جودت
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر توظيف استراتيجيتي القصة ذات الاتجاه الواحد والقصة ذات الاتجاهين، في تمية التفكير الناقد لدى تلاميذ رياض الأطفال. وتألفت عينة الدراسة من (45) طفلا تم اختيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل