ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مشحوت، وفاء محسن

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'مشحوت، وفاء محسن', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الأنموذج المنظومي البنائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني متوسط والاحتفاظ بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Constructed Organiztioual Model in Acquiring and Keeping the Historical Concepts of the Female Students of the Second Intermediate Grade
المؤلف:	مشحوت، وفاء محسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع131
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	341 - 396
المستخلص:	يتطلب تحقيق هدف البحث أعداد اختبار اكتساب المفاهيم التاريخية، فقد أعدت الباحثة اختبار من نوع (الاختيار من متعدد)، تكون الاختبار من (٦٠) فقرة، تم التحقق من صدقها الظاهري بعرضها على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية الإنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الإبتدائي والميل نحوها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Realistic Model in the History Materials Primary Grade Pupils and Their Tendency Towards It Achievements of Fifth
المؤلف:	مشحوت، وفاء محسن
المصدر:	مجلة آداب المستنصرية , ع67
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 42
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الخامس الادبي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مشحوت، وفاء محسن
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع 204
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	779 - 804
المستخلص:	يرمي هذا البحث إلى معرفة أثر استراتيجية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي، وتكونت عينة الدراسة من (89) طالبة قسمت إلى... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل