0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
مصطفى، أماني محمد طه
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'مصطفى، أماني محمد طه'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج أنشطة مقترح قائم على ريادة الأعمال لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو التعلم الريادي في مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program of Activities Based on Entrepreneurship to Develop Future Thinking Skills and The Trend Towards Entrepreneurial Learning in Geography for Secondary Stage Students
المؤلف:
مصطفى
،
أماني
محمد
طه
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 148
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج أنشطة مقترح قائم على ريادة الأعمال لتنمية التفكير المستقبلي والاتجاه نحو التعلم الريادي في مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة الثانوية. عرض الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
390
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تعلم إلكتروني مدمج قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية المهارات الجغرافية والتاريخية الحياتية وإيجاد بيئة تدريسية آمنة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Built-In E-Learning Program Based on the Five Minds Theory in Developing Life-Specific Geographical and Historical Skills and Creating a Safe Teaching Environment for Fourth Primary Students
المؤلف:
مصطفى
،
أماني
محمد
طه
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج17, ع95
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 118
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى قياس فعالية برنامج تعلم إلكتروني مدمج قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية المهارات الجغرافية والتاريخية الحياتية وإيجاد بيئة تدريسية آمنة لتلاميذ الصف الراب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
3
اختر هذا السجل
تقويم استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لبعض جدارات الويب 2.00 بالمرحلة الإعدادية وفقاً للمعايير التربوية والفنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluate The Social Studies Teachers' Use of Some Web 2.00 Competencies For the Preparatory Stage and in Accordance with the Educational and Technical Standards
المؤلف:
مصطفى
،
أماني
محمد
طه
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع80
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
229 - 262
المستخلص:
تتمثل مشكلة البحث الحالي في الاستخدام المحدود لدى كثير من معلمي الدراسات الاجتماعية للمدونات التعليمية نتيجة لعدم تدريب المعلمين أو نقص الخبرة بهذا المجال، وتمثلت أهداف البحث في تع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
83
4
اختر هذا السجل
تقويم إستخدام المدونات التعليمية كأحد تطبيقات جدارات الويب 2.00 لمعلمي الدراسات الإجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء المعايير التربوية والفنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Using Educational Blogging as One of Web 2:00 Applications for Social Studies Teachers of Second Stage of Basic Education in the Light of the Educational and Technical Standards
المؤلف:
مصطفى
،
أماني
محمد
طه
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج16, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
415 - 479
المستخلص:
تتمثل مشكلة البحث الحالي في الاستخدام المحدود لدى كثير من معلمي الدراسات الاجتماعية للمدونات التعليمية نتيجة لعدم تدريب المعلمين أو نقص الخبرة بهذا المجال، وتمثلت أهداف البحث في تع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
78
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو