ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > هنية، لينا وليد خالد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'هنية، لينا وليد خالد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE IMPACT OF USING DRAMA IN TEACHING ARABIC SYNTAX IN THE ACHIEVEMENT AMONG TENTH GRADE FEMALE STUDENTS
المؤلف:	هنية، لينا وليد خالد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

476

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تدريسي مستند إلى مبادئ الحوار الحضاري في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of an Instructional Program Based on the Principles of Civilizational Dialogue on Developing the Oral Communication Skills in the Arabic Language Among Tenth Grade Female Students
المؤلف:	هنية، لينا وليد خالد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	410 - 426
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريسي يستند إلى مبادئ الحوار الحضاري، وقياس أثره في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. تكون أفراد الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الاساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكخن، أمين بدر علي
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 5, ع 3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 216
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام أسلوب الدراما التعليمية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية. أجريت الدراسة على عينة تضم (120) طالبة من طالبا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل