ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > يحيى، يحيى جارى

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'يحيى، يحيى جارى', وقت الاستعلام: 2.41s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية خرائط الدائرة المفاهيمية في تحصيل طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة في مادة القياس والتقويم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Strategy of the Conceptual Circle Maps in the Achievement of Students of the College of Education Sciences Pure of Measurement and Evaluation Materia
المؤلف:	يحيى، يحيى جارى
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع57, ج1
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	646 - 657
المستخلص:	يهدف البحث الحالي للتعرف على (أثر استراتيجية خرائط الدائرة المفاهيمية في تحصيل طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة في مادة القياس والتقويم)، ولتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي قائم على استراتيجيات التقويم البديل في الأداء العملي لطلبة قسم الفيزياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Instructional-Learning Design Based on Alternate Evaluation Strategies in the Practical Performance of Students of the Physics Department
المؤلف:	يحيى، يحيى جارى
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع61, ج1
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	517 - 527
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي قائم على استراتيجيات التقويم البديل في الأداء النظري لطلبة قسم الفيزياء. لأجل تحقيق هذا الهدف تم تحديد مجتمع البحث بطلبة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استعمال استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" بنظام المجموعات فى إكساب طلاب الصف الثانى المتوسط المفاهيم الفيزيائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، أمير فاضل حميد
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع45, ج2
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	408 - 418
المستخلص:	أجريت هذه الدراسة بهدف التعرف على أثر استعمال استراتيجية (فكر – زاوج - شارك) بنظام المجموعات في اكساب طلاب الصف الثاني المتوسط المفاهيم الفيزيائية، وتكونت عينته من (46) طالباً من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل