ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > يونس، محمد حسن إسماعيل

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'يونس، محمد حسن إسماعيل', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية التدريس الفارقي في تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، محمد حسن إسماعيل
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1235

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية التعزيز الإيجابي والتغذية الراجعة في تصحيح أخطاء تعرف الكلمات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Positive Reinforcement and Feedback in the Correction of Word Identification Errors Among Students With Learning Disabilities
المؤلف:	يونس، محمد حسن إسماعيل
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

710

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس الفارقي في تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم‪‪

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Differentiated Instruction In Improving Writing Skills of Students With Learning Disabilities
المؤلف:	يونس، محمد حسن إسماعيل
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج1, ع11‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	820 - 845
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي يقوم على أسلوب التدريس الفارقي ومقارنته بالطريقة التقليدية في تنمية مهارات الكتابة لدى طلاب الصفين الخامس والسادس الابتدائيين الذين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

171

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل