ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Abdrabou, Amani Ramadan

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Abdrabou, Amani Ramadan', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Une Stratégie Corrective Basée sur L'approche de Résolution par Problemes pour Gérer la Classe du Primaire aux Écoles de Langues

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Remedial Strategy Based on The Resolution Approach by Problems for Managing the Primary Classroom in Language Schools
المؤلف:	Abdrabou, Amani Ramadan
المصدر:	مجلة بحوث في تدريس اللغات , ع5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 59
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية اقتراح استراتيجية قائمة على مدخل حل المشكلات لتنمية بعض مهارات إدارة الصف لدى معلمي المرحلة الابتدائية فى مدارس اللغات ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة بطاقة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Module Didactique Basé sur L'approche par Compétences Pour Développer les Compétences de la Prise de Notes en Français Chez les Étudiants du Diplôme Général À la Faculté de Pédagog...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Didactic Module Based on The Competency-Based Approach to Develop in French Note-Taking Skills Among Students of The General Diploma at The Faculty of Education
المؤلف:	Abdrabou, Amani Ramadan
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع245
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 114
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية اقتراح موديول قائم على مدخل الكفايات لتنمية بعض مهارات تدوين الملاحظات لدى طلاب الدبلوم العام بقسم اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة عين شمس ولتحقيق هذا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’activité Théâtrale pour Développer L’interaction Orale Chez les Étudiants du Cycle Secondaire aux Écoles Francophones

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abdrabou, Amani Ramadan
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع109, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 73
المستخلص:	استهدف البحث الحالي استخدام الأنشطة المسرحية كاداه لتنمية مهارات التفاعل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الفرنكوفونية ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة بطاقة ملاحظة لتحديد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’Activité Théâtrale pour Développer L’interaction Orale Chez les Étudiants du Cycle Secondaire aux Écoles Francophones

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abdrabou, Amani Ramadan
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع109, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 73
المستخلص:	استهدف البحث الحالي استخدام الأنشطة المسرحية كأداة لتنمية مهارات التفاعل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الفرنكوفونية ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة بطاقة ملاحظة لتحديد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل