ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Abdullah, Heba Mustafa

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Abdullah, Heba Mustafa', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Scenario-Based Learning for Pre-Service EFL Teacher Preparation

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام التعلم القائم على السيناريو في إعداد معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قبل الخدمة
المؤلف:	Abdullah, Heba Mustafa
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج42, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 123
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استكشاف أثر استخدام التعلم القائم على السيناريو في إعداد معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قبل الخدمة، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Promoting Assessment Literacy for EFL In-Service Teachers Through a Proposed Task Based Learning Program

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تنمية مهارات التقييم لدى معلمي اللغة الإنجليزية في أثناء الخدمة من خلال برنامج مقترح قائم على مدخل المهام
المؤلف:	Abdullah, Heba Mustafa
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع219
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 85
المستخلص:	تعد مهارات التقييم من الأساسيات التي تمكن المعلم من ملاحظة ومتابعة تحصيل الطلاب وتطور مهاراتهم اللغوية داخل الفصل. ويتطلب التقييم معارف متعددة بأساليب جمع المعلومات والأدلة حول أدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Systematic Approach for Developing Writing Skills in EFL Classroom

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Sheir, Awatef Ali
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effectiveness of Mind Mapping Technique for Developing Reading Skills in EFL Preparatory School Stage

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Sheir, Awatef Ali
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 28
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل