0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Al Makhzoomy, Khalaf Falah
عرض
61
-
67
من
67
للبحث:
'Al Makhzoomy, Khalaf Falah'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
61
اختر هذا السجل
The impact of the Jordanian ministry of education EFL teacher training programs on teachers classroom practices and the development of their students English linguistic competence
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برامج وزارة التربية و التعليم الاردنية لتدريب معلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية على ممارساتهم الصفية وعلى تطوير قدرات طلبتهم اللغوية في اللغة الانجليزية
المؤلف:
Hijazi, Dima Ali Mohammad
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
105
62
اختر هذا السجل
The effectiveness of an instructional program promoting English language literacy among Jordanian Kindergarten children
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برنامج تعليمي لتعليم اللغة الانجليزية على تنمية مهارات القراءة و الكتابة لاطفال الروضة الاردنيين
المؤلف:
Haddad, Rasmieh Khleel
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
175
63
اختر هذا السجل
The effect of a proposed learner centred instructional program on Jordanian EFL first secondary students achievement problem solving and critical thinking
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اثر استخدام برنامج تدريسي مقترح منمحور حول الطالب في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي في اللغة الانجليزية و مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد
المؤلف:
Abu Jaleel, Abd Alrahman Mansour
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
63
64
اختر هذا السجل
A content analysis of action apck series in light of the multiple intelligences theory and teachers existing knowledge and perceptions about it : guidelines for English language te...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل محتوى سلسلة Action Pack في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ودراسة ومدى معرفة المعلمين وتصوراتهم لهذه النظرية : ارشادات لتدريس اللغة الانجليزية
المؤلف:
Al Omari, Taghrid Ahmed Falah
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
158
65
اختر هذا السجل
The congruence between Jordanian EFL teachers` knowledge and use of the various types of feedback in light of some variables
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
التوافق بين مدى معرفة المعلمين في الأردن بأنواع التغذية الراجعة وممارستهم الفعلية لها في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة
المؤلف:
Hamdan, Najwan Jihad Mahmood
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
66
اختر هذا السجل
The effect of using three strategies for teaching English poetry on the Jordanian university students' achievement
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اثر استخدام ثلاث استراتيجيات في تدريس الشعر الانجليزي على تحصيل طلبة الجامعات الاردنية
المؤلف:
Al Masri, Amaal A.
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
39
67
اختر هذا السجل
The Effect of a Training Program for Jordanian EFL In - Service Teachers Based on the Types of Feedbach on the Jordanian Eighth Grade Students' Achievement in English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برنامج لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية أثناء الخدمة مرتكز على أنواع التغذية الراجعة في تحصيل طلبة الصف الثامن الأردنيين في اللغة الإنجليزية
المؤلف:
Fawares, Mahmoud Warrad Obeid
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
44
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو