ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Language Policy and English Learning Development: Suggestive Language Policy for the College of Education / Ibn Rushd

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع2
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

A Genre Analysis of Linguistics Research Articles Written by Iraqi University Instructors of English

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali
المصدر:	مجلة العلامة , ع6
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات النصية وتحليل الخطاب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 323
المستخلص:	تتقصى هذه الدراسة التركيب الداخلي لدراسات اللغة البحثية من منظور تحاوري وذلك من خلال تحليل إحصائي وصفي. تألفت العينة من 25 دراسة كتبها باحثون عراقيون. صنفت الدراسات حسب نوعية البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Role of Extensive Reading in developing Iraqi EFL skills in Modern Iraq: A Qualitative Case Study

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali
المصدر:	مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
المستخلص:	الكتابة هي مهارةٌ يحتاج إلى إتقانها طلبة الكليات العراقيون إذا أرادوا النجاح في برامجهم الأكاديمية أو في حياتهم بصورةٍ عامة. تهتم هذه الدراسة النوعية بتقصي انطباعات طلبة الجامعة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

EFL Teaching in Iraqi High Schools: A Perspective from Two Eras

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تدريس اللغة الإنكليزية كلغة ثانية في المدارس الإعدادية العراقية: نظرة من حقبتين زمنيتين
المؤلف:	Al-Asadi, Fatimah Mohammed Ali
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع1
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	379 - 388
المستخلص:	إن أحد أكثر القضايا التي تواجه تدريس اللغة الإنكليزية كلغة ثانية أهمية في العراق الحديث هي فشل خريجي الإعداديات العراقية في استخدام اللغة الإنكليزية بطريقة تواصلية. قد تكون تهيئة ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل