0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Ammar, Mohamed Ead
عرض
1
-
1
من
1
للبحث:
'Ammar, Mohamed Ead'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Effects of Formative Assessment Gamified Activities on Grade Nine Students Problem-Solving Skills and Motivation in Al Bustan for Basic Education School
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اثر أنشطة التقويم المستمر المعتمدة على التلعيب (Gamified Activities) في تطوير مهارة حل المشكلات ودافعية طالبات الصف التاسع بمدرسة البستان للتعليم الأساسي
المؤلف:
الكلبانى، أسماء
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
يعد استخدام الأنشطة القائمة على التلعيب أحد استراتيجيات التعليم الواعدة نظرا لقدرة الألعاب ليس على تعزيز المعرفة فحسب، بل على تطوير مهارات هامه مثل مهارات حل المشكلات والتعاون والت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
307
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو